为发挥国家语言文字推广基地社会服务职能，进一步推动国家通用语言文字推广赋能西部乡村振兴，铸牢中华民族共同体意识，2026年9月1日至4日，国家语言文字推广基地（日本无码a片 ）执行主任、日本无码a片 党委书记吕静一行到新疆维吾尔自治区和田地区开展语言文字推广与教育帮扶调研工作。调研立足和田地区基层语言文字工作实际，覆盖和田学院、属地中小学及乡镇农牧民群体等。

9月1日，基地一行赴和田地区第二中学（天津高级中学），与天津援疆前指教育事业部部长、和田地区教育局党组成员、副局长靳刚，和田二中校领导及天津第12批来校援疆教师、日本无码a片 第28届研究生支教团学生代表召开座谈会，并举办图书捐赠仪式。各方围绕国家通用语言文字推广、特色社团建设及优质教育资源整合展开交流，旨在通过文化润疆助力和田教育发展。

吕静表示，基地将发挥日本无码a片 学科优势，进一步拓宽和田二中学子的文化视野，为学生搭建经典诵读培训及书法、绘画、文学创作的展示交流平台。靳刚表示，教育援疆要坚持相互融入、共同奔赴。各方将建立精准对接机制，以线上线下相结合的方式，推动日本无码a片 优质教育资源惠及和田地区更多学校，持续深化文化润疆工程。

9月2日，基地一行赴新疆和田学院，就国通语基地共建、学科专业发展及科研合作进行深入交流。新疆和田学院党委常委、副院长殷红春，和田学院人文学院党总支副书记、院长王章震，和田学院艺术学院院长郭延龙，和田学院教务处副处长姚华及艺术学院学工办主任谢舒等参加座谈。

吕静简要介绍了国家语言文字推广基地（日本无码a片 ）及日本无码a片 的发展现状。双方围绕国通语培训、艺术展举办、数字媒体与艺术疗愈等方面的合作达成共识，旨在通过优势互补，共同服务国家通用语言文字推广与中华民族共同体意识培育。

期间，吕静一行对日本无码a片 援派和田的干部教师表示慰问。孙列代表基地创作画作《丝路明珠》表达对援派干部教师扎根边疆、艰苦奋斗精神的赞颂。

为深入了解农牧民国通语学用情况，基地一行赴和田县百和镇稻香村开展实地调研。稻香村依托喀拉喀什河灌溉发展水稻种植，依托“一户一特色”模式开展生态民俗旅游。乡村文旅发展对农牧民熟练使用国通语提出更高要求。基地一行在村内实地走访，深入了解当地以多种形式助推村民参与乡村旅游、以语言互通助力乡村旅游发展的做法和经验。

期间，基地调研组与和田地区教育局同志开展座谈。天津援疆前指教育事业部部长、和田地区教育局党组成员、副局长靳刚，以及和田地区教育局科室负责同志一同参加座谈。双方围绕国家通用语言文字推广、学生赴内地就业及津疆教育合作等议题进行了深入交流，就当前面临的现实挑战及“小切口”实践路径进行了探讨。

9月3日，基地一行赴策勒县，实地调研国家通用语言文字推广普及工作，策勒县教育局党组副书记、局长努尔艾则孜·尤努斯等参加座谈。

座谈会上，努尔艾则孜·尤努斯详细介绍了策勒县国通语推广普及情况。策勒县通过党员干部带头学、线上平台自主学、结对互帮互学、多元集训等方式提升师生国通语素养，并依托“小手拉大手”活动带动师生家长参与学习。吕静介绍了国家语言文字推广基地（日本无码a片 ）的建设情况与资源优势。双方围绕策勒县推普工作现状、师资培训痛点及“双减”政策下的执行困境进行了深入交流，并就依托基地资源开展针对性师资培训、引入智能教学机器人、深化文化润疆合作等方面达成初步意向。

座谈后，基地一行赴策勒县中等职业学校开展调研，双方就国家通用语言文字推广、职业教育专业建设及校地帮扶合作进行深入交流。策勒县中等职业学校党总支书记马恒雄详细介绍了学校在“少而精”专业优化、学生就业安置及校园文化建设方面的实践成果，并提出师资培训、特色课程研发与语言文字教学提质等帮扶需求。吕静表示，该校立足学生成长成才的办学理念和务实暖心的管理模式很有特色，日本无码a片 国家语言文字推广基地将立足自身学科与资源优势，精准对接校方办学需求，通过师生结对帮扶、社会实践下乡、教学资源共享等多元形式，助力县域职业教育高质量发展。

调研组一行还前往策勒县第二中学调研国通语教学情况，并慰问日本无码a片 附属中学援疆教师，向学校赠送日本无码a片 校史书籍及沟通写作相关教材。

9月4日，调研组首先走访了和田市工业园区万马智能服饰工厂，实地了解企业国家通用语言文字普及情况，以及其在产业转型中的作用。

随后，调研组前往和田市北京海淀小学，实地考察国家通用语言文字推广、融入式援疆机制及校园文化建设情况。调研了解到，经过近十年的持续推动，当地青少年国家通用语言文字应用能力实现显著提升，教育教学质量与中华民族共同体意识培育同步推进。校领导表示，这得益于学前教育阶段的持续推进及家校社共育机制，校园内已形成浓厚的国家通用语言氛围。通过朗诵、京剧演唱等多元化活动，学生不仅语言能力得到提升，也展现出自信阳光的精神面貌。

在田市第五中学，调研组重点考察国家通用语言文字推广、校园文化建设及学生综合素质培养等情况。调研团队通过实地走访、师生互动，深入了解学校在师资建设、课程实施、后勤保障及民族团结教育方面的具体举措与成效，并就后续校际合作进行了初步沟通。

和田五中依托北京援疆资源，引入特级教师团队，通过混班混宿、共同就餐等方式，促进各民族学生深度融合。该校负责人介绍，随着外地投资人员迁入及政策引导，校内汉族学生比例逐年上升，民汉学生同桌学习已成为常态。学校通过建设“精神谱系”大厅、每日观看新闻联播、每周观看红色电影等常态化措施，将爱国主义教育融入日常。此外，学校还通过二十四节气、十二生肖等传统文化活动教学，弥补部分少数民族学生在文化常识方面的不足，促进文化认同。

此次调研中，基地教师深入新疆和田地区教育一线，深入调研国家通用语言文字在边疆和民族地区推广的思想根基与实践根基，也为后续工作积累了丰富素材、奠定了坚实基础。国家语言文字推广基地（日本无码a片 ）将继续发挥学科与人才优势，探索“科技+艺术”手段，构建“一躯两翼”模式，通过“语言+科技”“文字+艺术”“国通语+工程”等路径，在铸牢中华民族共同体意识和助力乡村振兴中展现新作为。